
全方位文案創意演練班開班以來,
有很多學員,學以致用,如願以償的找到了理想的職務及行業。
也有更多學員在有口皆碑之餘,再上好倒相報的轉介更多學員來上
許多企業、單位的開課邀約,更是絡繹於途。


▲在會議桌前及台上向客戶提案賣稿,看似簡單,其實從上台到下台,從開場到離場,從寫案到提案,從服裝到包裝,從衣服到說服,都蘊含著許多機關,每個環節都是勝與敗的關鍵。(圖片取材自Sadness of designer影片)
「作品再好,若提不過,也只能擺在抽屜裏當紀念品。」
提案賣稿,看似簡單,其實從上台到下台,從開場到離場,都蘊含著許多機關。一套衣服穿錯,一見印象不佳,一個環節不對,一段演出突槌,一句回應失誤,都可能讓三天三夜的努力,胎死腹中,前功盡棄,功虧一匱,抱憾而歸!所以要身為一個戰力全備的文案、企畫及行銷人員,不只要會想,要會寫,也要會賣。
為了讓大家在對内對外的每次提案中,都能演出一場精彩完美,顛倒眾生又賞心悅目的演秀,又能攻城略池拿下比稿勝利,贏取客戶預算,文案達人即將在11月首次推出「文案達人提案勝戰特訓班」課程,由唐老師嚴選並力邀學有專精,各有所長的老師,加上我,將台上十分鐘,縮短為台下三下午的提案功,分成六堂課傳授給大家。
這其中包括有如何穿出個人衣裝品味,贏在第一印象的「提案服儀學」。也有如何用顏色為個人及提案增色的「提案色彩學」。也有教您上場如何掌控全場,讓您一舉手一投足都盡顯魅力的「提案肢體學」。也有助您在答題應對時,如何讓客戶從疑慮轉而變支持率的「提案溝通學」。還有知名品牌客戶現身說法告訴您,何種案子及如何提報最能吸引並說服客戶的「提案簡報學」。還有當過提案評審的唐老師,告訴您提案致勝的加分題與提案滑鐵廬的扣分題等眉角何在的「提案評審學」。
加上現場出題,讓學員們現學現演,老師講評並修正的「個人講演練習」與「分組提案競賽」,更會讓您覺得回味無窮,受用無窮。
想讓自己在提案比稿時,能獨當一面,輕鬆勝出,敬請期待注意本系列課程的近日推出。
(「文案達人提案勝戰特訓班」將於12/13,12/20,12/27周日下午開課,敬請期待)

來上文案達人的課之前,與上完課後,心理會起什麼Before & After的化學變化呢?
來分享下面上完課後的同學所寫的感言吧…
※「Bravo~上了唐老師所開的文案課程,寫文案不再亂槍打鳥,言之無味,而是知道寫文案的思考邏輯、創意來源怎麼產生,也增加自己的自信心,發現自己的潛力。在上課時,藉由唐老師所發動的討論及演練,可以明確知道自己的問題、缺點及思考盲點。對於剛接觸企劃及文案工作的我,太有幫助了!謝謝老師開這門課,Good!」
※「三個字–超滿意!」
※「在上課前,很難知道產業裏要的條件是什麼,經過四周的課程洗禮後,現在的我不僅是下筆更精確,思考方向與產品要對消費者傳達的訴求也更清晰,除了文案面,經由唐老師的講解,對於媒體屬性也豁然開朗,學到很多,對於跟我一樣,想踏入廣告領域卻沒經驗的人來說,文案達人的文案課程是寶典,也是實用又可多得的實戰課程。」
※「非常好,收穫良多!」
※「課程豐富,時間『恨』少,意猶未竟,深入淺出,淺顯易懂,講解親切。
上課有演練,回家有作業,藉由上台練習及親自操作,加上老師妙筆生花的提點,馬上就找出自己寫作的病灶在哪。加上在討論中也能激發靈感,真是不錯的課程。若每周能重新分組,和不同學員另切磋交流那就更棒了,另外,助教很親切,謝謝服務。」
※「方法+實務操作+課堂練習=文案達人的入門。
4天課程+36小時學習+29位好同學=創意學習的寶庫(老師註 : 呵呵,現學現賣,把我教的數字堆疊法都給用上了!嗯,有吸收喔!)
唯一建議:所有課程作業演練都很棒,但好想可以再多一天,能把所有的題目都練完,唐老師,行行好啦,課程能不能從4天改為5天呀?」
※「讓我更深入瞭解文案,尤其是上台實作,讓我能立即練習課程所學,迅速吸收精髓。透過分組集思廣益,更有臨場發想文案的腦力撞擊感(老師註 : 頭腦都快被老師給榨乾了)。只是老師給我們的東西好多,若能將四天課程延長為五~六天,就更完美了!最後謝謝唐老師給我紮實又充實的訓練,真是辛苦你了!」
※「進修,是為了工作,也為自己的未來鋪路,這四個禮拜,讓我學到更多文字的組合與延伸力,感謝老師的傾囊相授,讓我看到創意的多元性。」
※「老師上課熱力十足,上起來很有力,能在短時間內學到很多東西,實作很刺激,有時候上去演練寫得不錯,還蠻有成就感的。但也有時候寫得略為平淡,雖然有些喪氣,但至少學會如何讓自己更進步。
週日雖然會想偷懶,想在家睡覺或出去玩。但來了之後卻發現,即使花了一整天的時間,收獲之豐富,真不是出去玩可以比擬的,就覺得很有價值!」
※一封致唐老師的感謝函–「有些感謝的話來不及寫在感謝卡,想在這邊再次感謝 唐老師。之前因八月時在上一梯次臨時報名加入上課,直接先從第四週的課上起,因為沒上過前幾週的課程(概念是第一周的課程),所以在和同組同學討論時還不太能進入狀況,還一直被同組學員反問『概念』是什麼??? 當下也不知為何她如此堅持『概念』要幹嘛?(老師註 : 有上過的人才知道文字概念之好用!沒上過就不知何時要用?為何要用?如何運用?)
那時只上過一堂課的我,就好期待下一梯的課程能快點到來。等了幾個月終於盼到,想盡辦法把別的事給”支”開,就是一定要來上課!這是一定要的…堅持~再堅持~
即使週日來上課得過著假日調鬧鐘的日子,老師認真負責的態度讓我認為這一切一切都是值得的,受益良多。同學們也都好熱情、有活力、有想法!
感謝 唐老師一點一滴的灌溉,讓我們這些小樹不用喝克寧,就能提早成長茁壯得像大樹一樣高,一起打造出我們專屬的『開心森林』(老師註 : 嗯,不錯喔!會懂得搭流行便車來造句了!Good!)
最後, 祝老師 健康有 有健康
祝助教 美麗多 多美麗 (寯寧)」

http://www.youtube.com/watch?v=Og3f5qH1x_w




▲經過十二週包括老師和颱風在內的磨練,這五十幾位參加「賺很大!無遠$屆的創新網路行銷混成課程」的學員,終於像一顆顆飽滿的稻穗般欣喜結業了!(穿藍色衣服坐在椅子上的是我,在我右手邊的是分別是趙滿玲老師,活力十足又勞苦功高的承辦人員佳蕓,丁偉峰老師與陳顯立老師。
