文案達人北部的「全方位文案創意先修演練班」第六梯次學員的畢業照出爐了。
我之所以喜歡像珍藏一樣，把每梯次的學員畢業照，放上部落格，除了想做為大家千里有緣來相識，修得共聚一堂學的記錄外，也想向照片裏通過考驗，習得文案之長的學員，致上我的恭祝之意。
因為雖只是一張薄薄的文案結業證書，但能拿到它的人，說實在，不容易。
以我在各地開課，曾教過的形形色色學員來說，有的人報了名，但一節也沒來上。也有的人，才上完一天課，不到半途而廢就打退堂鼓了。
但這都不需予以苛責。
在眾人休息或出遊的禮拜天，選擇前來上課進修，本就是學習意志及耐力的大考驗，更何況是暑期的連續四個週日。
就像有次週二，我首次受邀到某家機構去教下午的課時，曾跟主辦單位聊及，一下午的時間，蜻蜓點水式的學習，很難深入有所得，要不要把文案課程延長為兩個整天？
「北部學員，可能比較沒啥耐心吧…以往我們平常日，只要開超過一天的課，大家就都興趣缺缺！」主辦人員苦笑又委婉的拒絕了我的好意。
所以當第六梯的這幾位學員，像跑馬拉松般抵達四週的終點站時，他們每個人的頭上，其實都跟前五梯次堅持到最後的上百位學員一樣，在我眼裏，都有著一頂綠葉桂冠。
起跑不難，難的是課程中間的撞牆期，誰能排除萬難，鍥而不捨的堅持下去。
因此，上課時間到，沒來，我不會打電話去催駕。作業交下去，不寫，我也不會去責難誰。因為學習本該就是主動，沒人能勉強或該去強迫之事。
更何況，這也不需要我來盯。若學習都不願撞牆，以後做文案、當企劃，每天又如何征服接踵而來的高牆呢？
這也是最後的每張結業證書，我為何都要堅持親筆致上簽名，並親與大家合照，因為經過數週修業，通過終線，都是一個揮汗筆耕，戰勝自我，可歌可賀的榮耀！
學員上課心路與課後語錄–
※「收獲相當大，尤其老師將所有重點條列式點出，佐以大量的案例欣賞解說，讓我更能有條理而接近實戰的練習。我曾把老師講義借給公司的公關人員看，她們也為之驚嘆不已，覺得受用無窮。這門課除了幫助我在工作上更得心應手外，也得到了許多如何去欣賞廣告的樂趣。」
※「老師的分享，讓我如獲至寶，也讓我如像坐擁玩具反斗城的孩子，大開眼界又樂此不疲。也感謝老師的指點，幫我們把文案工具，當好玩的玩具般一一整理擦拭，讓我們能驚喜遨遊文案領域，又樂在其中。」
※「能參加唐老師的課程，真的是太棒了！老師上課的方式既活潑，又有系統，上課資料豐富紮實（光是拿到那本講義寶典，就值回票價了）。此外，在老師課程中，也讓我發現，原來感性的文字寫作，也能用理性的方法來管理，讓文字創作既能有步驟化，又充滿變化。希望對文字創作有熱情的人，都能來上這堂課，在唐老師的課堂中，你將會發現，學到信手拈來，令人驚豔又讚歎不已的文案絕學，真是有趣又不難！」
※「內容豐富，像吞了文案大補丸，一口氣增加十年功力。剩下的，就要靠自己平時的勤加演練，來讓自己融會貫通，心到手到！」
※「收獲很多，從標題、內文到不同媒體的文案應用，與企劃行銷的策略思考，真是包羅萬象，只可惜只有四週的學習，感覺意猶未盡，未來希望能加開系列的套裝課程，並增加學習時數，繼續造福汲汲於文案追求的我們。」
※「I feel–思緒變清晰，思想有方向，思路有脈絡，思考有邏輯。
I think–工作有幫助，工時有效率，創作有點子，提案有信心。
I like - 上課不冷場，教完有演練，分組有討論，實作有觀摩。
I get - 寫作更進步，下標更精準，文案更流暢，創意更有料。」
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