20140227高雄市政府人力發展中心創意行銷內訓大合照  

高鐵飛快向南奔馳,我在座位上想著,公務人員發函來邀講創意課?

對於凡事一是一,二是二,做事但求四平八穩,不出錯的公務人員來說,

如何跟他們有趣講授「創意力就是行銷力」的課,本身就是個創意的大挑戰。

不過讓我感覺很窩心的是,為了避免我第二天一大清早,要從台北趕來高雄上課的趕車之苦,

邀課的高雄市政府公務人力發展中心,特別禮賢下士的在前一天,就訂好蓮潭飯店的客房讓我入住,

從窗明几淨的客房 由窗戶,往外望去,湖光碧波的蓮潭,就映入眼前,好不令人心曠神怡!

邀課的高雄公務人力發展中心為南下講課的老師預定的高雄蓮潭會館客房

由蓮潭會館往外望去,湖光碧波的蓮潭景色,盡收眼前!  

 在房中備課,有格外的有精神!

經過一夜好眠,第二天一早,我特地換上了金黃色系的服裝,迎接高雄滿地遍灑的陽光!

以文案的第一把"教"椅,享譽業界的文案達人唐崇達老師近照  

進到教室時,台下坐滿了,幸運中籤而來聽講的各局處及各單位同仁們!

高雄市政府公務人力發展中心教室門口的銀幕,寫著我今天教授的課程  

課開始沒多久,有同仁問我,「老師,我們是公務員,你說想創意,要揚棄保守觀念,但就算這樣,我們保守的長官與主管們,又不一定會接受!」

我的回答是:上課,是要來領受!惟有先領受,才能試圖說服別人接受。而不是以誰不接受,來談要不要領受!

更何況,想消除保守,就要不以別人的保守來防守。  想衝破防線,就要不以別人的防線來設限。
來上創意行銷力的高雄市府同仁,都聽得津津有味!

在循序漸進,有系統地向同仁們講解,何謂創意、創意的精義、創意發想的反手刷牙思考法、1+a創意思考法、形體轉換思考法、空間與時間轉換思考法、反邏輯思考法等操作秘訣、著名案例後,接著便展開創意發想的分組時作演練,與上台的提案表現,在大家的腦力激盪下,身為公務員的他們,也看到了彼此在創意發想上脫胎換骨的表現。

下課後,許多同仁紛紛跑來跟我說:「唐老師,謝謝你,沒想到創意行銷這麼好玩!」

我笑答:「現在大家相信我在開場白時所說,今天的課,我是來陪大家玩的了吧?」

 

 

 

 

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